在高考的压力下,学生的心理问题令人担忧,焦虑症,学校恐惧症、强迫症、抑郁症已成为困扰学生的四大心理障碍。

　　学校竞争压力过大、家长期望过高、批评严厉等负面环境因素可能是直接诱因。但家长和学校对这种缺乏相应的措施和照顾并没有做好准备。

　　焦虑症：更常见于学生

　　焦虑的学生联盟情绪波动、易怒、漫不经心、学习效率、学习能力和学习结果的影响,反过来加重症状。焦虑症倾向在学生中非常普遍。如果治疗不及时，严重的患者很容易发展成焦虑症。

　　建议：患有焦虑症的学生应该在家庭治疗中接受支持性心理治疗，例如耐心倾听他们的抱怨，对他们的痛苦表示同情，以及消除他们的担忧。帮助他们摆脱不安全和失败。对于患有焦虑症的父母，必须帮助他们了解自己的弱点和对子女可能产生的不利影响，并应明确指出，如果要使儿童尽快恢复正常，就必须调整其他家庭成员的焦虑。

　　学校恐惧症:与逃学

　　学校恐惧症的直接原因往往是学习失败，在学校遇到某些挫折和侮辱，或遇到家庭变化。有学校恐惧症倾向的学生不愿意上学，不去学校或强加苛刻的条件当他们应该上学，有时似乎想上学或准备上学，但一旦他们到达学校或接近学校，他们坚决拒绝上学。有些学生宁愿皮肤不好，也不要去上学。

　　学校恐惧症,不像逃学,儿童学校恐怖症伴有明显的情绪障碍,一般不是或优秀的学术问题。学校恐惧症是指父母知道他们的孩子拒绝上学和呆在家里，而逃学往往是当父母不知道他们的孩子不去上学。

　　许田洪议员认为，一旦出现学校恐惧症，对学生的学习成绩会有很大的影响，而这群学生的考试成绩会下降20%至60%。

　　有学校恐惧症倾向的学生需要医生、家长和学校的充分合作，以了解症状的原因。也应该调整学校的环境,让它回到学校后更好的适应环境,迅速建立自信心。

　　强迫症：我知道它毫无意义，但我不能放弃。

　　强迫症包括强迫症概念和强迫症行为，两者都可以单独出现，也可以同时出现，比如担心新完成的作业做不好，重复考试等等。一般说来，我意识到这种行为是多余的，毫无意义，给我带来了痛苦，但是知道是不能放弃的。

　　徐天宫的医生有一个高中女生倾向于力量,她只有他最自在,但临近高三,她的成绩大幅下滑,在课堂上经常被奇怪的想法,比如为什么天空是蓝色的,为什么男人睡觉,不听老师讲课。

　　面对考卷，我总是想上次没有答对的问题。高考那天，痛苦和焦虑的记忆一次又一次地出现在她的脑海中，她不得不中途退出考试。

　　她患上了更严重的强迫症和学校恐惧症。他提醒家长,如果发现孩子出现明显的强迫症倾向应该尽快去医院,如果情况比较严重,应该使用药物治疗和住院治疗。

　　抑郁：青春期女孩的发病率高于男孩

　　青少年抑郁的原因往往是由于学业不佳或未能实现自己的目标和抑郁，少女的发生率比**更常见。一般来说，他们情绪低落，自我评价低，有些孩子抛弃自己，不遵守纪律，与同龄人关系不佳，学业成绩下降。

　　提醒大家,如果不及时治疗抑郁症会反复爆发,并逐步开发双相情感障碍,即具有狂热的并发性。如果老师或家长发现孩子有抑郁症状持续超过两周，他们必须及时带孩子去看医生，以免延误治疗和调整的较好时间。