学习障碍分为：

　　1.写作障碍。写作业很粗心，经常出现多一笔，少一笔的情况，或者将答案抄错，有时一个难题是可以解决的，但是一个简单的计算问题是错误的。

　　2.诵读困难。这些孩子经常不记住单词，在听写和拼写方面有困难，或者在阅读、写作枯燥、阅读速度特别慢和逐字阅读时增加或删减单词。

　　3，数学障碍。这样的孩子在机械制图和数学任务上落后。这样的孩子不记得面部图形和沟通能力差。在电机和机械记忆方面存在困难。

　　除了学习之外，还有以下内容：

　　1.注意力不够集中。做事没有目的，时间不够充足，没有任务。懒散、拖拉、学习迁移能力差，易形成习惯性和自慰心理。社会适应技能缺陷，一切都依靠他人。

　　2.缺乏兴趣和好奇心。缺乏对人的兴趣，或学习兴趣浅薄，范围狭窄，兴趣不能稳定持久，容易产生体验差异，具有情感影响。

　　3.缺乏学习动机。学习动机停留在短暂的、表面的消极水平上，目标不明确，动机只表现在言语上，而在行动中却很少实施。

　　4.学习态度不好。目的不明确，表现出一种无目的的学习倾向。缺乏学习热情和自我意识。自我控制和坚持是很差的。

　　5.活动过度、问题行为不端行为,自控能力差。不容易与同学建立良好的关系。反向寻求心理补偿,一个叛逆的态度和情感的冲突。

　　6.自我评价差，容易受挫。忧郁，焦虑，窒息，抑郁，容易自卑和结束。

　　如果您的孩子知道上述情况，如有必要，请向相关医生寻求帮助。