很多幼儿在童年期会出现不同程度的非病理性的口吃，如何在关键期内纠正、杜绝

　　经常同幼儿谈话、讲讲故事、念念儿歌，带他们出去走走，引导他们多观察，在生活上不断丰富他们的语汇，有意识的用正确的语言影响幼儿。

　　让幼儿复述听过的故事，叙述他们看见的听见的事情。

　　在幼儿因口语病说话不清或者口吃时，不要以此为乐取笑他们。

　　不要责怪、讥笑、恐吓他们，调动周围的人共同配合纠正。

　　树立儿童充分的自信心,要帮助儿童树立起自信心，家长就要多关心孩子。譬如，在孩子考试前、比赛前较好能和孩子一起准备、训练，只有胸有成竹才能减少儿童的紧张情绪，让他们充满自信地应对一切。

　　尽量减少紧张的环境因素。所谓紧张的环境因素就是指在陌生人面前指责孩子、批评孩子，让孩子在众人面前出丑，或是在孩子没有准备的情况下让他们经历考试、竞赛等令人心情紧张的活动。

　　配合医生对儿童进行一些语音训练。如，教孩子唱歌、朗诵、松弛肌肉、减慢说话速度等措施，对矫正儿童的口吃很起作用。