对于多动症，一些家长总是认为孩子小，调皮是一种坏习惯，长大了自然就会好。这种把多动症当成是一种坏习惯的误解，其实是没有把多动症当成一种疾病，没有充分认识到多动症的本质和危害。此外，也怕药物治疗会会抹杀孩子活泼爱动、爱探知世界的天性。

　　其实，多动症和正常儿童的活泼好动的天性有着很大的区别。多动症儿童除了特别好动、精神不集中以外，身体协调能力较差，反应也较为迟钝，家长可以从以下两方面进行观察与判断。

　　1.行为是否总比较唐突?对于正常的顽皮儿童，他们好动的行为一般都可以理解，而且多表现在特定的情景之下，如课后游戏、户外活动等，在需要安静、或有纪律约束的场合，则多能保持不动，在学习、伙伴交往和家庭中表现良好。

　　而多动症患儿的行为表现则比较唐突，容易冲动，破坏性大，令人讨厌，不能自控，在教室、操场、家庭等多个场合，均表现得与年龄不相称。

　　2.注意力是否总不能保持?多动症儿童的注意力保持时间过短，大部分上课时间注意力涣散，作业潦草、拖拉、学习下降或波动大。

　　正常的顽皮孩子的大部分时间注意力集中，虽然作业也会因贪玩而导致草率完成，但并不拖拉，而且随着年龄的增长、家长老师的教育，学习成绩可日渐上升。

　　若不能及时进行治疗，多动症患儿成年后很难治愈。且多动症儿童成年后，由于文化不高，缺乏技能，任性，冲动，人际关系不好等原因，很难适应社会，也不受社会欢迎，严重的会人格扭曲，容易导致其走上歧途。